Posters · REDOC-2026-012 · Formation à distance et didactique
Accessibilité numérique des plateformes d'enseignement : un audit
Salimata Ouédraogo (Université Joseph Ki-Zerbo)
Résumé
Les pratiques numériques transforment rapidement l'enseignement supérieur ; cette contribution s'inscrit dans l'axe « Formation à distance et didactique ». Ce poster présente l'audit d'accessibilité de cinq plateformes d'enseignement. Grille d'audit inspirée des référentiels WCAG. Les lecteurs vidéo et les quiz concentrent la majorité des non-conformités. Ces résultats ouvrent des pistes pour la formation des étudiants et l'accompagnement des équipes pédagogiques, et appellent des études comparatives entre établissements.
accessibilitéRGAAplateformes
Commentaires (1)
Rokhaya Ndiaye · 27/10/2026 08:01
Bravo ! Le protocole est très bien expliqué.
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