Bibliothèques universitaires et accompagnement aux usages du numérique en Afrique de l'Ouest

Les pratiques numériques transforment rapidement l'enseignement supérieur ; cette contribution s'inscrit dans l'axe « Littératie informationnelle ». Elle décrit les dispositifs de formation documentaire proposés par les bibliothèques universitaires de quatre pays. L'étude s'appuie sur une observation de terrain dans six bibliothèques et sur 18 entretiens avec des bibliothécaires. Les dispositifs les plus suivis sont ceux qui sont intégrés aux maquettes de formation et reconnus par des crédits. Ces résultats ouvrent des pistes pour la formation des étudiants et l'accompagnement des équipes pédagogiques, et appellent des études comparatives entre établissements.